為了滿足人民教育和服務的需要，促進優質教育資源的共享，更好地到達邊遠貧困地區，促進教育公平，加快教育專用網建設，到2022年實現所有學校快速穩定的互聯網接入。支持發展貧困地區豐富的網絡教育資源.第三，加強監督，切實維護群眾權益。我國的網絡教育還處于發展階段，從現狀和基礎上看，這一產業需要整體發展，并鼓勵更多的學科參與。任何行業的發展都取決于一個更加多樣化的機構。在政府層面，要盡量減少事前批準，加大形勢和崗位監督力度，更多地轉變職能，讓市場主體先行運作，同時充分保障群眾的利益。目前，網絡教育的主體是私立學校，公立學校也有參與，但由于私營企業構成主體，存在著質量參差不齊、商業競爭過度等問題。公立學校的教育內容和教育方式相對僵化，而私立學校的教育內容相對靈活，具有較強的適應性和主動性，未來各學科的競爭與發展之間存在著博弈關系。

中國高度重視環境保護、生態文明體制改革、環境保護PPP模式、環境保護垂直改革、土壤污染防治法、污水處理許可證制度等新政策相繼出臺，在責任主體、監管制度、污染物收費、排放許可、排污權交易等方面進行了重大改革。建立了生態文明系統的頂層設計，建立了生態文明系統的"四梁八柱"。在一套行之有效的"聯合拳擊"政策下，污染防治斗爭取得了積極進展，生態環境質量不斷提高。2019年上半年，全國337個地級以上城市的平均優秀日數超過80%，PM2濃度超過80%。5為40μg/m3，下降2。與去年同期相比，全國地表水控制區I-Ⅲ型水體所占比例為74%。5%，增加4%。比去年同期增加了4個百分點。中國的綠色轉型將從兩個方向進行。第一種是生產方式的綠色化，即以更綠色的方式生產。二是綠色生活方式，即綠色內容的生產和消費。

他說："一般來說，教育的管理，包括網上教育，仍然比較緊，開放程度越大，市場的活力便會進一步增強。"目前，大多數在線教育機構和產品都是以提高考試成績為目標的。關于"建立一個專門的教育網絡，到2022年所有學校都能迅速和穩定地使用因特網"和"支持發展貧困地區的在線教育資源"，各地區之間的教育仍然存在很大差異，但在教育資金方面，不同學校對設備和教師的投資相差三倍以上。因此，建設一個專門的教育網絡和為所有學校提供快速和穩定的互聯網將有助于縮小世界各地教育基礎設施和資源的差距。網絡教育只能作為一種輔助手段，提高貧困地區的教學質量，實現高質量的教學，或者是提高地方教師的素質，結合當地學生的實際情況來解決這一問題。